
La Biblioteca Joan Triadú té, entre les seves línies estratègiques, la formació i l’autoaprenentatge al llarg de la vida dels ciutadans així com el foment de la lectura.
Aquest curs 2016-2017, la Biblioteca Joan Triadú, conjuntament amb la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament de Vic, ofereix un programa de foment de la lectura, que complementa la visita que els centres escolars poden fer a la Biblioteca per tal de conèixer els seus recursos i serveis. D’una banda, oferim la possibilitat de realitzar aquesta visita amb l’objectiu que els alumnes dels centres escolars aprenguin a aprofitar amb la màxima eficàcia els recursos i serveis de la Biblioteca; de l’altra, oferim una activitat de foment de la lectura, al voltant de l’àlbum il·lustrat, en col·laboració amb ACVIC Centre d’Arts Contemporànies.
1.- Visita dels Centres educatius a la Biblioteca
Amb aquesta visita a la Biblioteca s’aprofundirà en els següents aspectes:
Serveis/Tràmits en línia/Activitats.
Com fer-se el carnet de la Biblioteca
- Serveis: Préstec, consulta d’internet, Wi-Fi, servei Pregunta, les biblioteques responen, Ebiblio Catalunya (plataforma de préstec de contingut digital), Aplicació Bibliotequesxbm
- Activitats que ofereix la Biblioteca
Com s’organitza el fons.
- Tipologia de fons: coneixement i ficció
- Suports documentals: paper, Cd, dvd, …
- Seccions de la Biblioteca: Col·lecció local, publicacions periòdiques, etc.
Recursos.
- Ús del catàleg
- Selecció de webs
- Bases de dades
- Prestatges virtuals que ofereix la Biblioteca Virtual de la Diputació de Barcelona
Activitat adreçada als cursos de 1er a 4t d’ESO.
2.- Activitat a l’ACVIC Centre d’Arts Contemporànies
L’activitat proposada consisteix, partint de l’àlbum il·lustrat, en fomentar el gust per la lectura, parlar/debatre sobre temes com la immigració, el sentiment de pertinença a un lloc, les guerres, etc.
L’activitat consta de la lectura de l’àlbum, d’un debat al voltant de la temàtica i una part de creació gràfica.
Objectius:
- Conèixer i reconèixer altres formats de llibres i d’estils literaris, com a noves formes per al foment i el gust per la lectura i l’escriptura.
- Afavorir el pensament crític dels joves.
- Ensenyar a llegir i analitzar les imatges en profunditat.
- Promoure estratègies de treball centrades en la participació directa, el diàleg i l’escolta.
- Afavorir que l’alumne adquireixi habilitats i hàbits de lectura.
Àlbums:
- La cosa perduda de Shaun Tan
- L’enemic de Davide Cali

És una activitat adreçada als cursos de 1er i 2on d’ESO. En aquest programa s’hi podran adherir un màxim de 3 centres. Cada centre haurà de triar amb quin curs participa i podrà prendre-hi part amb totes les línies del curs escollit. La durada de la sessió serà de dues hores i es farà a l’ACVIC Centre d’Arts Contemporànies. S’exposaran els treballs resultants de l’activitat a la Biblioteca Joan Triadú de Vic.

T'agrada:
M'agrada S'està carregant...